小学音乐教学与信息技术的结合策略

朱用喜

《文渊(小学版)》 2025年01期

江西省赣州市大余县第三小学

本文通过分析在小学音乐学科教育当中如何借助现代信息技术增添课堂活力，提升学生学习音乐知识的兴趣和有效性。教师应结合新课标课改的教育要求，不断提升自身的信息化素养，根据学科特性开展教育工作。同时在教学中要以学生为本，引入多样化的资源，不断提升学生的音乐素养，让学生可以在小学阶段养成良好的音乐知识探究习惯，充分感受音乐学科的魅力。

小学音乐教学；信息技术；结合策略