人工智能视域下小学语文智慧课堂构建策略

邹孟春

《文渊(小学版)》 2025年01期

江西省赣州市牡丹亭路小学

随着人工智能技术的快速发展，教育领域正迎来前所未有的变革。本文在人工智能的视域下，探讨了小学语文智慧课堂的构建策略。首先，介绍了人工智能的概念与发展以及智慧课堂的概念与特点，为后文的研究奠定了理论基础。接着，详细阐述了人工智能视域下小学语文智慧课堂的构建策略，包括智慧学习辅导、智慧阅读教学、智慧评估与反馈以及智慧作业管理等方面。然后，分析了在构建过程中可能面临的挑战与问题，并提出了相应的应对策略与建议。最后，总结了本研究的结论，并对未来小学语文智慧课堂的发展进行了展望。

人工智能；小学语文；智慧课堂