创新性思维培养与小学数学教学策略

汪文娟

《文渊(小学版)》 2025年01期

江西省景德镇市浮梁县瑶里学校

数学作为一门科学严谨的学科,不仅要培养学生的基础知识和计算能力,更应注重培养学生的创新性思维。本文从小学数学课程目标、教学内容以及教学方法等方面出发,探讨如何在小学数学教学中有效地培养学生的创新性思维。首先阐述了创新性思维的内涵及其在数学学习中的重要性,然后从激发学生好奇心、培养数学探究精神、注重启发式教学、丰富教学情境等方面提出了具体的教学策略。最后,强调教师应该转变角色,发挥引导和促进作用,为学生创设良好的创新环境,促进学生创新性思维的全面发展。

小学数学教学；创新性思维；教学策略