小学数学错题整理的有效策略探究

陈碧恒

《文渊(小学版)》 2025年01期

江西省抚州市南城县近溪小学

对于小学数学教学来说，教师通过整理和分析错题，可及时发现学生的学习误区和难点，为接下来的教学提供指导，学生也能从中总结教训，弥补知识漏洞。因此，错题整理有助于提升小学数学的教学质量。但是，当前错题整理存在一些问题，其原因在于学生整理错题的态度懈怠、没有认识错题整理的价值。在小学数学教学中，教师可采用多种方法，发挥错题整理的作用。

小学数学；错题整理；策略