小学数学思维训练与创新能力培养的策略研究

肖强

《文渊(小学版)》 2025年01期

丰城市剑声小学

随着社会的发展，数学作为一门重要学科，对学生的思维能力和创新能力提出了更高的要求。在小学阶段，数学思维训练和创新能力培养往往受到一些问题的制约，如学生焦虑情绪、教学方法单一、资源匮乏等。探讨小学数学思维训练与创新能力培养的策略，对于提升学生的数学学习效果和创造力具有重要意义。本研究旨在深入分析这些问题，并提出有效的解决方案，以促进小学生数学思维能力和创新能力的全面发展。

小学数学；思维训练；创新能力