新时代大中小学思想政治教育一体化构建现状研究——基于 CNKI 文献的可视化分析

孔维星 张甫豪

《文渊(高中版)》 2025年01期

阿拉善职业技术学院

新时代大中小学思想政治教育一体化构建作为教育领域的重要探索与实践，已成为当前教育领域改革与创新的重点与热点议题。本文依托CNKI（中国知网）平台，对一体化相关的文献进行了深入的可视化数据分析。通过筛选至2024年9月1日前的文献，剔除会议、报纸和综述类文章，本文系统剖析了该领域的研究进展、热点及趋势。研究结果表明，大中小学思想政治教育一体化研究正步入多元化与深化的新阶段，为思想政治教育创新与发展注入了新活力，并为研究与实践者提供了宝贵启示。

新时代；大中小学；思想政治教育；一体化构建；CNKI 可视化分析