基于信息化视角下高中语文教学提质的策略探究

韩兴苍

《文渊(高中版)》 2025年01期

昆明师范专科学校附属中学

信息化时代背景下，昆明师范专科学校附属中学的高中语文教学提质策略需深度融合现代信息技术，以激发学生兴趣、拓宽学习视野、提升教学效率为核心。通过构建数字化教学资源库，为学生提供丰富多样的学习材料；同时，引入智能教学平台，实现个性化学习路径规划与即时反馈，满足不同学生的学习需求。此外，鼓励学生利用互联网进行自主探究与合作学习，培养信息素养与批判性思维。

信息化视角；高中语文；教学提质；策略探究