高中生物教学中培养学生实践能力的策略与实践

冯爱花

《文渊(高中版)》 2025年01期

山西省吕梁市中阳县第一中学校

本文旨在探讨在高中生物教学中培养学生实践能力的重要性及有效策略。通过结合实际教学案例，分析了实验教学、课外实践活动以及问题导向学习等方法对学生实践能力提升的作用，强调了培养学生实践能力对其生物学科素养和综合能力发展的积极影响。

高中生物；实践能力；实验教学；课外实践活动