美育与思政教育协同育人模式研究

游雷

《文渊(高中版)》 2025年01期

滨州经济技术开发区职业中等专业学校

美育与思政教育协同育人，是中职提升人才培养质量的有效手段，符合新时代职业教育发展趋势。通过这种模式构建育人合力，帮助学生在掌握专业知识的过程中，提升审美能力、道德修养，形成良好的职业操守，体现了中职教育对新时代职业教育改革浪潮、社会人才需求变化的回应。故而，本文总结笔者实践经验分析两者协同育人的意义与价值，而后立足于中职教育发展实际提出可行性、高效性协同育人模式，旨在为落实“五育融合”，推进中职教育高质量发展提供借鉴。

中职；美育；思政教育；协同育人模式