智慧教育背景下会计学专业雨课堂混合式教学路径探究

唐红英

《文渊(高中版)》 2025年01期

上饶师范学院法商学院

智慧教育背景下，混合式教学在会计学专业中的实践应用不仅是智慧教育发展的必然趋势，还是会计专业学科教学改革的客观需要，也是市场对会计人才的现实要求。分别从设计混合式教学流程、构建混合式教学评价体系、建设高质量教师队伍、建立专业教学资源库四个方面，探索基于雨课堂的混合式教学在会计学专业课程中的实践路径，深化会计学专业课程教学改革。

智慧教育；雨课堂；混合式教学；会计学专业