课程思政融入高校军事课程教学实践探究

姜冠宏

《文渊(高中版)》 2025年01期

苏州科技大学天平学院

本文旨在探讨课程思政在高校军事课程教学中的融入与实践。通过对课程思政理念的深入剖析，结合高校军事课程的特性，提出了一系列具体的融入策略和方法。文章首先分析了课程思政在高校教育中的重要性和必要性，然后详细阐述了课程思政与军事课程教学的结合点，最后通过案例分析，探讨了课程思政融入军事课程教学的实际效果及存在的问题。本文旨在为提高高校军事课程教学质量，促进学生全面发展提供参考。

课程思政；高校军事课程；教学实践；教学管理