职业院校实习管理模式的研究与实践——以艺术设计类专业为例

余德生

《文渊(高中版)》 2025年01期

广东职业技术学院

岗位实习是高职院校技能学习和提升的重要环节之一，其对培养高素质技能型人才起到十分重要的作用。以高职院校艺术设计类专业为例，结合校企合作的特点，探讨新时代背景下高职学生岗位实习普遍存在的问题，通过实习管理实践案例验证，提出构建“5431”实习管理模式，以产教融合为核心，从整体到局部、由浅入深落实岗位实习管理各个环节，形成高效、直观和可控的实习管理方法，助力毕业生就业、择业和创业。

职业院校；实习管理；模式