游戏化教学模式在高职院校体育篮球教学中的实施

温新立

《文渊(高中版)》 2024年12期

潍坊职业学院

篮球是高职院校体育教学中重要的内容之一，在培养学生良好心理素质、促进学生身心健康发展方面有着不可替代的作用。为此，将游戏化教学模式引入高职院校体育篮球教学中，以游戏作为教学手段，有效地提高学生在体育篮球学习过程中的参与度。本文基于兴趣导向、开放自主、因材施教的体育篮球教学原则，详细分析高职院校在体育篮球教学过程中存在的不足，并针对不足提出优化措施，为提高体育篮球教学质量奠定基础。

高职院校；游戏化教学；体育篮球；身心健康