“阅读圈”模式下的高中英语阅读教学研究

罗希

《文渊(高中版)》 2024年12期

江西省吉安市白鹭洲中学

在当前的高中英语阅读教学中，传统的教学模式往往侧重于知识的灌输和应试技巧的训练，这种模式忽视了学生阅读兴趣的培养和阅读能力的提升。为了改变这一现状，教育者们开始探索更加有效的教学策略。其中，“阅读圈”模式作为一种以学生为中心的教学方法，通过小组合作和角色扮演，鼓励学生深入探索文本，提高阅读理解能力，并培养学生的社交技能和批判性思维。

阅读圈；高中英语；阅读教学