新高考背景下的高中化学教学策略

于丹红

《文渊(高中版)》 2024年12期

江西省丰城市第二中学

随着新高考改革的深入推进，高中化学教学面临着前所未有的挑战与机遇。如何在新高考背景下调整教学策略，成为高中化学教师需要深入思考和解决的问题。本文通过分析新高考背景下高中化学教学改革的意义，探讨新高考背景下的高中化学教学方法，以期为教学实践提供有益的参考。

新高考；高中化学；教学策略