“护理学导论”课程思政教学实践的探究

吴苏婷  黎小军  李琪

《文渊(高中版)》 2024年12期

新余学院

护理学导论是护理学专业的启蒙课程，属于专业基础课，对培养高素质的高级应用型护理人才具有非常重要的作用。以”立德树人“为根本，明确课程思政教学目标，提炼课程思政元素，积极探索课程思政建设工作，提升护理学专业学生的思政修养。

课程思政；护理学导论；教学实践；护理教育