“三教”改革视域下《商务英语》一流核心课程建设路径研究

刘文君

《文渊(高中版)》 2024年12期

江西财经职业学院

聚焦当下高职教育的一流核心课程建设，本文以《商务英语》建设一流核心课程为目标，立足课程适应经济建设需要开展“三教”改革等，旨在探索将“思政引领•平台支撑•三教协同”融入高职《商务英语》课程的有效实施路径，即：一是实现教师、教材和教法的改革升级，二是结合赣商文化，有机融入课程思政，三是创新教学手段，建设信息化教学平台，培养职业人才在熟悉国际视野、通晓国际规则、具备能够参与国际商务活动和技术交流的国际化能力，推动和加强服务新形势下财经商贸学生对外商务能力的培养和应用，服务学校国际化办学。

三教改革；赣商文化；一流核心课程