基于大数据实现高效数学复习课三个环节优化策略初探

何小敏

《文渊(中学版)》 2024年12期

广东省广州市培英中学

复习课是课堂教学的重要课型，是初中数学教学的重要环节之一。教师可采集并深入分析学生学习产生的大量数据，发现潜在问题提供教学建议，实现高效的复习课，本文根据自己的教学实，探讨若干体会和看法。

初中数学；复习课；大数据；高效