基于大概念理念的高中化学单元教学设计与实践研究

白玲玲

《文渊(中学版)》 2024年12期

吉林省公主岭市第一中学校

在大概念理念下进行高中化学单元教学设计有利于提高教学质量，调动学生学习的热情，使其对化学概念有一个深入理解，降低学业负担，并拓展教师眼界，不断丰富教师的教学经验。基于此，本文就针对大概念理念下高中化学单元教学设计与实践进行研究，首先简单介绍大概念的相关内容，然后论述基于大概念理念的高中化学单元教学设计与实践的重要性，再探讨单元教学设计与实践的原则，最后对单元教学设计与实践进行详细分析，希望通过文章探讨能够为其他高中化学教师提供一定参考。

大概念；高中化学；单元教学