农村幼儿园基于乡土资源实施自然美育的实践探索

邱蓉

《文渊(小学版)》 2024年11期

江西省九江市修水县中心幼儿园

美育作为全面素质教育的重要组成部分，对于幼儿的身心发展具有不可替代的作用。由于在农村幼儿园中其教育资源的相对匮乏和地域特色的限制，美育教育的开展面临诸多挑战，而乡土资源作为农村特有的宝贵财富，其丰富的自然和文化内涵为幼儿园美育课程提供了丰富的素材和广阔的空间。所以，本文希望通过探讨如何利用乡土资源实施自然美育，以促进农村幼儿园美育教育的质量提升和幼儿的全面发展。

农村幼儿园；乡土资源；自然美育