信息技术在小学数学教育教学中的应用

胡海龙

《文渊(小学版)》 2024年11期

江西省吉安市吉水县东山小学

小学数学作为一门基础性课程，旨在培养学生的数学核心素养，培养学生运用数学知识进行发现与解决问题的能力。本论文旨在探讨如何将资讯科技运用于小学数学教学，以提升学生学习成效。本文拟从教学软件、网络课程、互动白板等多种信息技术工具与策略入手，探讨多媒体辅助教学对提高学生学习兴趣、增强理解能力、促进学生个性化学习的效果。

小学数学教学；数字化建设；信息技术；多元评价