STEAM 教育理念下幼儿园自主游戏与科学实践的融合

于恣林

《文渊(小学版)》 2024年11期

中南大学校本部幼儿园

科教兴国是国家的基本战略，大力推进幼儿园科学教育事业是我们国家政策鼓励的方向。STEAM教育是一种融合创新教育，是集科学、技术、工程、艺术、数学等多学科为一体的，培养科技型和创新型人才的重要模式。随着课程改革的不断深入，STEAM教育理念也逐渐被广为人知、广泛应用，本文以长沙市中南大学校本部幼儿园为例，探索STEAM教育理念下幼儿园自主游戏与科学实践的融合。

STEAM 教育；自主游戏；科学实践