技工院校远程开放教育下的 WPS office 办公应用课程资源优化研究

赖新萍  李红兰  邹新征

《文渊(高中版)》 2024年11期

江西冶金职业技术学院 ( 江西省冶金技师学院 )

随着我国教育事业发展速度的不断加快，技工院校远程开放教育面临着新的发展机遇挑战。WPSoffice办公应用是技工院校人才培养工作中的一门基础课程，在增强学生办公能力、提高学生职业素养方面的重要作用不言而喻。在网络信息化时代背景下，信息技术正在成为推进技工院校远程开放教育改革的重要推动力，当前全面推进WPSoffice办公应用课程教学改革的过程中，课程资源开发问题正在受到普遍关注，将多种类型课程资源全面整合，才能保障WPSoffice办公应用课程教学的实际效果。联系技工院校远程开放教育的实际需求及特点，全面优化WPSoffice办公应用课程资源应当联系企业岗位需求优化课程资源，基于课证融通理念优化课程资源，结合移动式学习需求优化课程资源，将微课作为课程资源开发主要形式，在远程开放教育实践中优化课程资源。提升WPSoffice办公应用课程资源利用效率，保障技工院校远程开放教育质量应当做到建立网络资源数据库方便师生获取资源，以学生为中心创新课程资源应用方式，联系岗位特点优化课程实践活动设计，基于职业能力素养完善课程评价机制。

技工院校；远程开放教育；WPS office 办公应用；课程资源开发