问题驱动下高一物理课堂教学的实践探究

谢国锋

《文渊(高中版)》 2024年11期

江西省宁都中学

问题驱动下的高一物理课堂教学是一种以问题为中心的教学方法，它强调通过提出问题、解决问题的过程来促进学生对物理概念和原理的理解。这种方法能够激发学生的主动学习和探究精神，提高学生分析问题和解决问题的能力。通过这种教学方式，学生能够在解决问题的过程中学习到物理知识，培养学生的创新思维和团队合作能力。此外，还能够帮助学生更好地将理论知识与实际应用结合起来，提高学生的实践能力和解决实际问题的能力。

问题驱动；高一物理；课堂教学；实践探究