信息化视域下心理健康教育与中小学语文教学融合路径

廖玉娟

《文渊(中学版)》 2024年11期

新余市长青小学

文章探讨了在信息化视域下，如何将心理健康教育与中小学语文教学有效融合的路径和策略。分析了信息技术在语文课堂中的应用，以及教师在此过程中的角色和培训需求。通过系统化的策略和实施，提出了促进学生心理健康成长的具体建议，旨在为教育者提供实用的指导和启发。

中小学；语文；心理健康；信息化