聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
邱国聪
《文渊(中学版)》 2024年11期
江西省赣州市信丰县第七中学
在2022年新课标背景下,初中英语课堂中的听力教学正逐渐受到广泛关注。新课标强调提高学生的听、说、读、写等方面的能力,其中听力教学是基础也是关键。听力教学不仅有助于提高学生的语言运用能力,还能增强他们对英语文化的理解。以往的英语教学思维与方式围绕着传统教育,而新课标下的初中英语教学更加注重培养学生的核心素养。初中英语是学生听、说、读、写能力全面综合发展的重要时期,听力作为英语教学中最薄弱的环节,提高英语听力教学效率也能够相应地促进学生英语学习能力的提高。本文将围绕新课标背景下的初中英语课堂听力教学进行探讨,分析其重要性、原则和策略。
新课标;初中英语;听力教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。