初中英语课程思政育人实践探索

李有英

《文渊(中学版)》 2024年11期

江苏省高邮市甘垛镇澄阳初级中学

为满足学生思想道德发展需求，落实社会主义核心价值观。文章旨在探索初中英语课程中思政育人的实践策略，包括英语教学中融入爱国主义教育、中国传统文化教育、生命教育和心理健康教育的具体方法。通过分析英语学科的特点和优势，提出知识育人、文化育人和过程育人的实践路径，以期为初中英语教师提供课程思政实施的参考，促进学生全面发展，提高教学质量和育人成效。

初中；英语；思政育人