“双减”政策下小学语文阅读教学的创新策略

丁聪聪

《文渊(小学版)》 2024年10期

赣州市潭东中心小学

双减政策下小学语文教师要高度注重学生核心素养的培养，完成立德树人的根本教育任务，切实提高学生的思维能力以及审美能力，提升学生语言应用的能力，帮助学生成为有担当、有理想和有本领的接班人。小学语文教学中培养学生的阅读能力至关重要，既能够增强学生对语文知识点的理解，还能够提升学生的综合阅读素养。因此，教师要高度重视小学语文阅读教学的创新策略，充分提升学生的阅读能力和表达能力。

双减政策；小学语文阅读；教学；创新策略