首页 > 文渊(小学版) > 2024年第10期 > 核心素养下小学英语项目化教学研究

  • 核心素养下小学英语项目化教学研究

    作 者:

    朱献荣

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2024年10期

    单 位:

    山东省泰安市宁阳县第三小学

    摘 要:

    在核心素养教育思想逐步渗透下,为小学英语教学工作指明方向,以此为教学的核心内容,不断贯彻素质教育理念,对学生进行综合能力与综合素养教育,促使学生全方位发展与进步。在多元化教育背景下,教师运用项目化的教育策略,结合新课改之后小学英语教材内容,对教学内容加以延伸与拓展,把项目化教学和英语学科核心素养进行有机结合,将现代教育手段运用价值充分发挥出来的同时,也有助于我国教育水平的显著提升,充分满足现代学生的实际学习要求。本文对核心素养与项目化教学的概念进行了详细阐述,分析出核心素养下小学英语项目化教学特点,提出科学有效的项目化教学策略,为教育工作者带来有价值参考。

    关键词:

    核心素养;小学英语项目化教学;概述;特点;策略

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