新时代背景下课程思政在“食品分析”教学中的应用

王硕  宫宇嘉

《文渊(高中版)》 2024年10期

哈尔滨轻工业学校

随着新时代的到来，我国对高等教育提出了新的要求，特别是对课程思政的重视程度日益提高。食品分析作为一门重要的食品科学与工程课程，不仅涉及食品质量与安全领域的专业知识，还肩负着培养学生的社会主义核心价值观的使命。本文以新时代背景下课程思政在“食品分析”教学中的应用为题，深入探讨了课程思政在食品分析教学中的重要性、实施策略以及案例分析，旨在为新时代食品分析课程思政的创新发展提供理论支持和实践参考。

新时代；课程思政；食品分析；教学应用；创新发展