提高内地西藏中职班语文教学效果的策略研究

曹慧

《文渊(高中版)》 2024年10期

广东江门幼儿师范高等专科学校

本文对内地西藏中职班学生语文水平开展了调研，针对基础薄弱之学情，从管理架构到教师选择再到教学方法等，提出了一些提高西藏生语文教学效果的对策和作法。

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