现代中职教育“岗课赛证学”综合育人研究——以平面设计专业为例

李苏娟

《文渊(高中版)》 2024年10期

郴州工业交通学校

根据自身的企业实践、教学实践、德育工作经验以及所教学生的反馈等方面来看，目前的中职学生普遍面临着升学、就业两大问题。但是校园内、课堂上的专业课的课时还是比较有限的，那么如何在有限的时间内高效率地提高大部分学生的专业素养、专业技能、实践能力呢？这个问题我们一直在思考，一直在解决的路上。目前，我们国家对平面设计专业拔尖人才的需求，也是比较迫切的。为此，我们要在本校平面设计专业进一步深入研究“岗课赛证学融通的综合育人”教学方式，促进学校中职平面设计专业教师教育体系的构建，培养具有市场竞争能力的中职平面设计专业拔尖人才。

平面设计；教育教学；综合育人；人才培养；应用研究