关于情境教学法在高中化学教学中的应用研究

魏国圆

《文渊(高中版)》 2024年10期

雷式学校

情境教学法是一种基于实际生活情境的教学方法，通过模拟真实情境来激发学生的学习兴趣和积极性。在化学教学中，情境教学法可以通过设计与日常生活和社会现象相关的实验或案例来引导学生学习化学知识，相比于传统的教学方法而言，情境教学法能够提高学生的学习动机和学习效果，但在实际应用中仍存在一些挑战，如教师培训和课程设计等方面。本文旨在探讨情境教学法在高中化学教学中的应用，在此基础上分析高中化学教学中情境教学法应用对学生学习成绩和兴趣的影响。

高中化学；情境教学法；实践；实验