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刘柏森
《文渊(中学版)》 2024年10期
大连市第十八中学
在初中阶段,教师对学生的创新思维、能力进行培养具有重要的作用。在教学过程中,教师要引导学生进行自主学习、独立解决实际问题,进而树立良好的学习观念。目前,对学生的创新思维、能力进行培养不是一蹴而就的,而是要转变课堂的教学方式,尊重学生的主体地位,培养学生的开放、发散思维,让学生在课堂学习中进行思维活动,培养学生的创新精神。基于此,本文主要对初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养策略进行探究,进而为提升学生的思维能力提供理论指导。
初中数学;创新思维;创新能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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