首页 > 文渊(中学版) > 2024年第10期 > 数字化教学资源在初中化学教学中的应用策略

  • 数字化教学资源在初中化学教学中的应用策略

    作 者:

    何艾玲

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2024年10期

    单 位:

    广西南宁市第一中学

    摘 要:

    随着信息技术的迅速发展,对社会各领域的渗透日益加深,教育领域也不例外地受到这一变革的波及。当前,数字化教学资源在教育实践中的运用日渐广泛,这得益于互联网的普及化,使得海量且多样的数字化教学材料变得易于获取。这些材料涵盖了生动形象的教学视频、高度互动的在线课程,以及精确详实的电子教科书,都极大地丰富了教学的手段和方式。数字化教学资源的运用,成功跨越了传统教育的时间与空间限制,赋予学生灵活掌握学习资料的自由,无论何时何地,皆能按需获取,以适应各自的个性化学习需求。对此,本文针对数字化教学资源的特点和优势、数字化教学资源在初中化学教学中的应用策略、数字化教学资源应用中需要注意的问题进行研究。

    关键词:

    数字化教学资源;初中化学;应用策略

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