新课标下小学语文古诗教学的实践研究

张鑫

《文渊(小学版)》 2024年09期

江西省抚州市宜黄县实验小学

古诗是小学语文重要一环，其中蕴含了几千年的历史与优秀文化。随着素质教育的不断推进与新课程的深化改革，古诗教学越来越被人们重视。但由于其语言精练与表现形式多样，为学生的理解加大了难度，迫切需要改变传统古诗教学的策略，以此来满足学生的认知水平与学习需求。因此本文从小学语文古诗教学入手，为小学语文古诗教学提供更多参考。

小学语文；古诗教学；策略研究