“互联网 + 教育”背景下小学作文教学实践探索

李桂珍

《文渊(小学版)》 2024年09期

江西省赣州市兴国县长冈小学

随着互联网技术的飞速发展，互联网+教育已经成为教育领域的发展趋势之一。作文教学是小学英语教学活动的重要组成部分，在培养学生的知识应用能力和写作能力方面有着一定的优势，教师应基于“互联网+教育”背景下的要求创新教育模式和教学方法。本文简要分析了“互联网+教育”背景下小学英语作文教学的意义和原则，从利用网络资源、创新教学方法、个性化辅导、建立线上社区、进行在线评价和注重实践应用六个方面入手，分析了“互联网+教育”背景下小学英语作文教学的策略。

互联网 + 教育；小学英语；作文教学