启发思考：小学语文课堂提问的艺术

林韵

《文渊(小学版)》 2024年09期

江西省上饶市河海小学

在小学语文课堂当中，合理的提问能激发学生的探究欲望，促进思维的发展。教师应根据学生的成长阶段和认知能力来设定问题，确保问题既富有挑战性又适度，有助于学生的理解与进步。本文从“小学语文课堂提问的重要性；小学语文课堂提问的策略”两个方面入手进行研究。

小学语文；课堂提问；提问艺术