摘 要：
一个国家的强大，离不开政治、经济、文化的综合发展，而在这其中教育作为我国国民素质增长，科研技术创新的关键所在，就必须要提高农村与城市教育的均衡性，这样才能够推动我国教育的快速成长。但是在目前农村小学的发展中，由于农村人口的减少，城市化进程的不断加快，越来越多的农村小学教师和学生流向了城镇，使得农村小学教师队伍素质降低，小学生源不足，农村小学教育和城镇小学教育差距越来越大，如果不及时的改变这一现状，那么对于我国教育的均衡发展来说，会造成很大的影响。本文通过以农村为例，通过文献调查法和案例分析法，对其小学教师当前发展情况加以剖析，找出其中的不足之处，制定有针对性的解决对策。
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