基于绘本的幼儿园 STEAM 教育模式实践与探索

阮娜 1  李雪莹 2

《文渊(小学版)》 2024年09期

合肥市铜陵新村幼儿园

随着教育改革的深入发展，幼儿园教育被提升到了一个全新的高度，特别是针对幼儿园采用的教育模式进行了创新，推动幼儿园教育的发展。STEAM教育模式作为当前幼儿园教育中最常采用的教育模式之一，指的是融合了科学、技术、工程、艺术和数学等多个领域的知识的综合教育，相比于传统教育模式相比，此教育模式涉及的教育领域广泛，符合当前教育改革中提出的注重幼儿综合发展的要求。与此同时，绘本作为幼儿园教育中最常采用的教育资源，需要教师在实际开展幼儿园教育时，将绘本与STEAM教育模式进行融合，充分借助绘本推动STEAM教育模式的运用，进而实现幼儿园综合教学，提升幼儿园教育水平，有效促进幼儿综合发展。

绘本；幼儿园；STEAM 教学模式