小学英语教育教学中口语交际能力的培养策略研究

黄小凤

《文渊(小学版)》 2024年09期

江西省樟树市黄土岗镇中心小学

本文探讨了在小学英语教育教学中如何有效培养学生的口语交际能力。通过分析当前小学英语教学现状和存在的问题，提出了针对性的策略和方法，以期能够在实际教学中有效提高小学生的英语口语表达能力。本文主要从课堂互动、教学方法、学习资源以及评价体系四个方面进行探讨，并结合具体案例分析了这些策略的实际应用效果。研究发现，通过加强师生互动、采用多样化的教学方法、利用丰富的学习资源和建立科学的评价体系，可以显著提高小学生的英语口语交际能力。

小学英语；口语交际；教学策略；课堂互动；学习资源