基于网络画板下，初中数学模拟实验的构建

洪益辉

《文渊(中学版)》 2024年09期

广州市番禺区洛浦中学

数学模拟实验是利用信息技术为实验工具，以数学理论为实验原理，通过模拟数学实验情境，让学生经历获得知识的过程。学生在实践当中去发现挖掘知识的本质规律，在数变探究与形变探究中感悟数学知识本质，从而更深刻地理解数学的价值与意义。本文主要以网络画板为工具，结合实例分析，谈一谈如何进行初中数学模拟实验的探究。

网络画板；模拟实验