基于 OBE 教育理念的日语基础写作课程教学改革与实践探索

张艺园

《文渊(中学版)》 2024年09期

广西外国语学院

在新文科背景下，作为日语专业核心课程之一的日语基础写作课程的教学改革势在必行。近年来，教育领域普遍推崇以学习成果为导向的OBE教育理念，强调以学生为中心，持续提高教学质量。本文探讨在民办高校的日语基础写作教学中，如何将OBE教育理念应用于教学改革与实践，并结合教学内容，提出具体的教学模式改革措施，旨在增强课堂教学效果，提升学生的实际写作能力、创新能力和文化自信。

OBE；日语写作；教学改革；混合式教学