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吴婷
《文渊(中学版)》 2024年09期
永丰县古县镇初级中学
初中阶段的数学课堂教学开展过程中,变式教学是整个数学教学课堂开展过程中非常重要的一个教学策略,变式教学作为教学的精华内容,不仅是非常重要的教育思想,同时也是新课程标准改革背景当中核心素养培养的重要策略。所以教师在初中数学教学之中,通过变式教学策略的应用,不仅可以让学生在开展数学知识学习的时候拥有优秀的知识学习积极性支撑,同时也可以利用各种问题解决方式,将各种课堂教学之中的结论展示出来,给学生带来思维能力发散的同时,让学生获得属于自己的进步和发展。本文就从变式教学出发,探究如何挖掘出变式教学所拥有的内涵,结合教学内容、教学形式等内容,进行变式教学具体应用方法的探究,希望可以给学生带来更加全面的提高。
初中数学;变式教学;课堂教学;教学方式;教学策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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