基于阅读素养培养的思维导图在初中英语教学中的应用

罗梅华

《文渊(中学版)》 2024年09期

遂川县巾石中学

随着素质教育的不断推进，核心素养的培养也越来越得到了学校的重视。在初中英语教学中，阅读素养是核心素养的重要组成部分，教师可以应用思维导图培养学生的阅读能力，锻炼学生的思维水平。掌握适合自己的阅读方法，从而提高英语阅读质量。不过在初中英语教学中还存在一些问题，教师需要关注问题，发挥思维导图优势，实现传统教学的创新。鉴于此，开展本文的研究工作，主要分析思维导图对于阅读素养培养的重要性，探究初中英语教学中的问题，并提出几点思维导图的具体应用方法，以供相关教师参考。

阅读素养；思维导图；初中英语