摘 要：
现代中职学生的个体差异较为明显，教育管理者需要充分考虑到学生的个性化需求，结合学生学情和需求动态调整管理模式，给予学生个性化指导，开展针对性的教育管理，充分满足不同学生的学习需求和成长需求。随着新一代信息技术云计算、物联网、大数据、人工智能的迅速崛起，教育信息化也从1.0时代进入到2.0时代，以教育信息化全面推进教育现代化，开启智能时代教育，应用新一代信息技术实现智慧校园全场景的管理和应用，这为中职院校的教育教学改革既提供了思路又提出了更高的创新挑战。近几年，新型技术逐渐影响着教育的面貌，促使教育越来越朝着网络化、智能化的方向发展，学生通过新一代信息技术更加高效地获取各类信息资源，使学生学习变得更加自主、灵活，使教学内容更加丰富、多元化。
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