高中历史教育教学与学生学科核心素养的培养探析

严治学 1  张金美 2

《文渊(高中版)》 2024年09期

1. 云南省泸西县泸源普通高级中学；2. 云南省泸西县第二中学

高中历史教育教学在培养学生历史学科核心素养方面具有重要意义。本文首先论述了培养学科核心素养对高中生学习历史和符合教育部课程要求的重要性。然后探讨了历史教学中存在的困境，如教学重视不足和学生理解抽象理论的困难。最后提出了培养学生学科核心素养的策略，包括激发学生兴趣和培养信息素养。这些策略涵盖了使用生动的故事、多媒体和互动教学方法，以及鼓励学生思考历史问题的新角度和培养批判性思维能力。这些举措有助于提升学生的历史学科素养，推动高中历史教育教学的发展。

高中历史；教育教学；学科核心素养；培养策略