小学语文课堂中数字化教学的实践探索

万紫瑶

《文渊(小学版)》 2024年08期

江西省抚州市临川区唱凯镇中心小学

随着信息技术的不断发展，数字化教学作为一种创新性的教学模式被广泛地应用在了小学语文教学的过程中，可以将原本抽象的内容进行生动呈现，在满足学生好奇心与求知欲的同时也能深化学生的知识理解。对此，本文将对小学语文课堂中数字化教学的意义展开分析，并从五个方面入手阐述开展数字化教学的有效策略，旨在推动学生语文核心素养的培养。

小学语文；数字化教学；有效策略