优化作业设计，提升核心素养

帅马丽

《文渊(小学版)》 2024年08期

江西省九江市共青城市耀邦红军小学

作业设计是作业管理的核心，是课堂教学的重要环节，在“双减”背景下，作业设计的意义更加凸显。但如何科学设计作业，让学生在轻松愉快的学习氛围中完成学业，却是一个值得深思的问题。本文以小学语文作业为例，剖析当前作业设计存在的问题及原因，提出了“双减”背景下优化作业设计的策略，以期引发重视并予以探讨。

创新能力；双减；效率提升；语文素养