摘 要：
课程标准针对语文作出了相关的指示，语文科目不仅要注重知识学习和运用，而且更应该关注跨学科和技术手段使用后呈现的结果，这样可使得学生能够在不同内容和方法运用之中不断开阔眼界，还能提升学习效果，最为关键的是，有助于学生增强语文实践能力。信息技术的飞速发展对于语文教学的改革有着深刻的帮助，小学语文教学与信息技术的有效整合，一方面提升了小学语文教学的效率，另一方面提升了学生学习语文的兴趣，在一定程度上也促进了教育教学的深入改革步伐。本文在此基础上，进行了相关探讨和交流，目的是提升小学语文在教学中的改革空间。
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